徐吉校長(zhǎng)致力于教育創(chuàng)新和改革。在創(chuàng)辦愛文深圳校區(qū)之前，分別在美國(guó)不同的教育體系，包括公立、私立和特許學(xué)校擁有十多年的工作和管理經(jīng)驗(yàn)。作為愛文學(xué)校初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的成員，在 2012年她首先加入了愛文紐約校區(qū)。直到2018年，她一直擔(dān)任愛文紐約校區(qū)的沉浸式項(xiàng)目主任，負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目執(zhí)行、老師招聘和培訓(xùn)，以及學(xué)生評(píng)估等工作。作為沉浸式語言教學(xué)方面的專家，她提倡學(xué)生們透過語言學(xué)習(xí)，培養(yǎng)文化勝任力和多角度思考力。2018年，她舉家搬回中國(guó)，成為深圳愛文的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員之一，先后擔(dān)任深圳愛文幼兒園創(chuàng)園園長(zhǎng)、小學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)。她帶領(lǐng)本地教師團(tuán)隊(duì)，與全球研發(fā)團(tuán)隊(duì)合作，設(shè)計(jì)出“根植本土、連接世界“的課程體系。

作為跨語言和跨文化的使用者，她希望幫助學(xué)生們搭建教育橋梁，培養(yǎng)學(xué)生們的文化自信、國(guó)際視野，同時(shí)具備解決全球問題的能力。她的兩個(gè)孩子目前也就讀于深圳愛文。

Corey Watlington 擁有超過25年的教學(xué)和教育管理經(jīng)驗(yàn)。他于2021年加入愛文紐約和愛文硅谷，擔(dān)任學(xué)部副校長(zhǎng)。在加入愛文之前，Corey曾在多所國(guó)際知名學(xué)校擔(dān)任教學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，包括孟買美國(guó)學(xué)校、達(dá)卡美國(guó)國(guó)際學(xué)校和圣保羅美國(guó)學(xué)校。在這些經(jīng)歷中，他積累了豐富的跨文化教育管理經(jīng)驗(yàn)，并致力于推動(dòng)教育的創(chuàng)新與變革。

Corey 畢業(yè)于美國(guó)波士頓學(xué)院，并獲得了美國(guó)西北大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位。他還在哈佛大學(xué)教育研究生院和哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院完成了多項(xiàng)繼續(xù)教育課程和專業(yè)認(rèn)證，進(jìn)一步增強(qiáng)了他在教育領(lǐng)導(dǎo)方面的專業(yè)能力。

Corey 致力于為學(xué)生們創(chuàng)造具有全球視野的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，推動(dòng)他們?cè)诙嘣幕h(huán)境中思維的拓展與創(chuàng)新。在愛文，他將繼續(xù)致力于教育模式的創(chuàng)新和跨文化學(xué)習(xí)的推動(dòng)，幫助學(xué)生們發(fā)展批判性思維和全球問題解決能力。

Ryan Baxter 是愛文學(xué)校的教學(xué)與學(xué)習(xí)總監(jiān)，擁有18年的教育經(jīng)驗(yàn)，其中8年在愛文——分別在紐約校區(qū)和深圳校區(qū)工作。他曾教授K-8年級(jí)，并擔(dān)任過數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人、技術(shù)整合員和教學(xué)教練等多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。Ryan 被學(xué)生親切地稱為"Mr. B"，他深信通過探索、表達(dá)和解決問題，學(xué)生能夠培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這些品質(zhì)是成為富有同理心和全球視野公民的基礎(chǔ)。

在愛文，Ryan 致力于打造一個(gè)協(xié)作和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，支持學(xué)生和教師共同應(yīng)對(duì)具有意義的全球性挑戰(zhàn)。他相信，教育應(yīng)超越課堂，培養(yǎng)學(xué)生在不斷變化的世界中蓬勃發(fā)展所需的能力。

Bernard Geoxavier 是愛文學(xué)校學(xué)生成功團(tuán)隊(duì)的總監(jiān)，擁有豐富的教育和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。他畢業(yè)于美國(guó)明德大學(xué)（Middlebury College），隨后獲得了南京大學(xué)和約翰霍普金斯大學(xué)的碩士學(xué)位。Bernard 的教育生涯始于波士頓和紐約的中文教學(xué)，隨后轉(zhuǎn)向教育管理。他曾擔(dān)任愛文紐約校區(qū)的學(xué)生導(dǎo)師，并在猶他州的一所高中擔(dān)任副校長(zhǎng)。

Bernard 致力于確保每一位愛文學(xué)生在學(xué)術(shù)、社交和情感方面都能獲得充分的支持。他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成功團(tuán)隊(duì)，制定個(gè)性化方案，幫助學(xué)生在充滿活力的全球化環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。Bernard 的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)打造一個(gè)支持性強(qiáng)、包容性廣的社區(qū)，確保每位學(xué)生都能在這里感到被關(guān)注、被傾聽和被重視。

姍姍于 2013 年首次加入愛文，擔(dān)任愛文長(zhǎng)期合作伙伴 Webster Pacific 的高級(jí)顧問。2016 年，她在愛文紐約總部的校園戰(zhàn)略和發(fā)展團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任全職戰(zhàn)略經(jīng)理。隨后，她擔(dān)任了中國(guó)財(cái)務(wù)和運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、中國(guó)校園發(fā)展經(jīng)理，并在 2018 年深圳愛文學(xué)校的發(fā)展和啟動(dòng)中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在愛文工作近十年后，姍姍帶著她對(duì)愛文的深刻了解從 2022 年起開始擔(dān)任深圳愛文學(xué)校的運(yùn)營(yíng)和行政總監(jiān)。

姍姍畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院，后又在加州大學(xué)伯克利分校獲得了工程和運(yùn)籌學(xué)碩士學(xué)位。

方芳 (Freya Fang) 于 2019 年 3月加入愛文深圳并擔(dān)任人才與文化總監(jiān)一職。方芳曾在中國(guó)的大型跨國(guó)公司、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)和初創(chuàng)企業(yè)的人力資源部門工作十余年。加入愛文之前，方芳是亞馬遜中國(guó)的高級(jí)人力資源董事，帶領(lǐng)一個(gè) 500 多人的團(tuán)隊(duì)。她還曾是非營(yíng)利教育機(jī)構(gòu)“美麗中國(guó)” (Teach For China) 的人力資源總監(jiān)。方芳對(duì)教育和人才發(fā)展充滿熱情，她擁有“激發(fā)個(gè)人效能的五個(gè)選擇” (The 5 Choices to Extraordinary Productivity) 課程的培訓(xùn)者資質(zhì)，還持有北京大學(xué)人力資源管理碩士學(xué)位。