愛文的使命是培養(yǎng)面向未來的學(xué)生,在這個(gè)過程中,我們充分發(fā)揮技術(shù)的作用。
不論在愛文的哪個(gè)校區(qū),我們都結(jié)合技術(shù)來培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力以及其他可能讓他們終身受益的技能。
作為一個(gè)注重創(chuàng)新和研究的學(xué)校,我們努力確保我們的校區(qū)始終處在技術(shù)的最前沿。
因此我們總是在尋找有助于更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揮他們的潛能的方法。
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Apple 杰出學(xué)校
自創(chuàng)校以來,深圳愛文連續(xù)榮膺“Apple 杰出學(xué)校”稱號(hào)。
這是對(duì)愛文的教學(xué)項(xiàng)目符合創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力和卓越教育的標(biāo)準(zhǔn),及其致力于打造一個(gè)模范學(xué)習(xí)環(huán)境的清晰愿景的認(rèn)可。
一流的基礎(chǔ)設(shè)施
在愛文,技術(shù)不僅在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要作用,在幕后也扮演著不可或缺的角色。
我們的現(xiàn)代云基礎(chǔ)設(shè)施、在線協(xié)作工具和專業(yè)的 IT 管理系統(tǒng)使我們能夠?yàn)閷W(xué)生提供一流的數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境。
這使得我們的學(xué)生很早就可以開始安全地探索數(shù)字空間,并最終成為精通技術(shù)的數(shù)字公民。
跨校區(qū)的全球合作
愛文學(xué)校的技術(shù)團(tuán)隊(duì)與全球技術(shù)團(tuán)隊(duì)共同合作,使得我們的“前沿科技融入日常教學(xué)”的愿景得以實(shí)現(xiàn)。
借助越來越多的溝通渠道和合作性項(xiàng)目,愛文學(xué)生有大量的機(jī)會(huì)可以跟他們的來自世界各地的同齡人聯(lián)動(dòng)和互相學(xué)習(xí)。
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愛文的技術(shù)專家
愛文的技術(shù)整合團(tuán)隊(duì)是由擅長課堂和教學(xué)技術(shù)的教育專家組成的。他們與教師肩并肩合作以確保理解教學(xué)目標(biāo),然后嘗試發(fā)現(xiàn)能將教學(xué)和技術(shù)相結(jié)合的契機(jī),旨在優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并使學(xué)習(xí)不局限于課堂。同樣,我們的圖書和媒體專家也與教師和學(xué)生密切合作,幫助選擇最合適的資源,使學(xué)生能夠進(jìn)行深入的跨學(xué)科學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。
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愛文的“蘋果杰出學(xué)校”殊榮是對(duì)我們教師兢兢業(yè)業(yè)地將技術(shù)引入教學(xué)的工作的認(rèn)可,也是對(duì)我們學(xué)校培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的技術(shù)公民的努力的肯定。
Roberta Ferraz
信息技術(shù)總監(jiān)